摘要
线上教学作为一种新的教学模式,是社会科技进步的体现,但是目前的线上教学也存在诸多问题,如网络卡顿、师生互动受限、教师教学时间有限、学生自控能力差、教师无法实时监控学生状态等,线上教学达不到线下教学“面对面”“及时”“直观”“有学习环境氛围”等条件。因此,在实际教学中,线上教学不能像线下教学一样,当学生在学习过程中出现一些“漏洞”时,教师可以及时地面对面有针对性地指导和讲解。这就要求线上教学必须严谨,教师的每一分钟,甚至每一句话都不能浪费,尽可能地用有限的时间提高学生对于教学内容的掌握水平,从而提升教学质量。因此,对于语文学科来说,如何在线上教学中运用好教学语言变得至关重要。
