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课程思政在医学免疫学混合式教学中的探索与实践 被引量:4

Exploration and practice of course ideology and politics in blended teaching of Medical Immunology
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摘要 课程思政是落实“立德树人”的关键,新时代背景下,利用数字化、网络资源、多平台开展医学免疫学的线上线下混合式教学过程中,深挖蕴含的思政元素,从课程目标、教师培养、体系构建全方位有机融入,层层递进,深化改革,“办好人民满意的教育”。 Course ideological and political is the key to implementation of"cultivating people through morality".Under the background of the new era,digitalization,network resources,and multiple platforms are used to carry out the online and offline mixed teaching process of Medical Immunology,and the hidden meanings are deeply explored,which are organically integrated in all aspects from curriculum objectives,teacher training,and system construction,step by step,deepen reform,and"run education that satisfies the people".
作者 潘海婷 包玉龙 殷兆丽 彭洪涛 王利(指导) PAN Haiting;BAO Yulong;YIN Zhaoli;PENG Hongtao;WANG Li(Basic Medical College of Inner Mongolia Medical University,Hohhot 010010,China)
出处 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1180-1184,共5页 Chinese Journal of Immunology
基金 内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”项目(NJYT22013) 2022年度内蒙古自治区卫生健康科技计划项目(202202135) 内蒙古自然科学基金项目(2021MS08096) 内蒙古医科大学青年领创团队(QNLC-2021018)资助。
关键词 医学免疫学 课程思政 教学改革 混合式教学 Medical Immunology Ideological and political education Teaching reform Blended teaching
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