摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略构成。其中,语篇承载表达主题的语言知识和文化知识,为学生提供多样化的文本素材。具体到读写教学,语篇是教学基础的资源,赋予语言学习以主题、情境和内容,并以独特的逻辑结构、文体特征和语言形式组织和呈现信息.
出处
《中小学数字化教学》
2023年第6期33-37,共5页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
2021年度河南省基础教育教学研究项目“基于智慧课堂环境下的初中学生英语学习投入研究”(编号:JCJYC2105zy019)的阶段性研究成果。