摘要
2021年7月国家出台“双减”政策,要求减轻学生作业和校外培训的负担,提质增效。《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,要培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界(“三会”)的数学学科核心素养。自觉运用信息技术更新教育理念、变革教学模式.
出处
《中小学数字化教学》
2023年第6期54-57,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
南宁市“十四五”规划课题“信息技术环境下‘学生讲题微课堂’在小学学科教学中的实践研究”(编号:289号)的阶段性研究成果。
