期刊文献+

语文作业设计的几条原则

下载PDF
导出
摘要 遵循一定的原则设计作业,切实提高作业质量,减轻学生作业负担,发挥作业助力学生发展的作用。遵循梯度性原则,设计分层性作业;遵循选择性原则,设计菜单式作业;遵循多样性原则,兼顾形式、完成方式、评价方式等设计作业;遵循实践性原则,激励学生在真实的语言实践中提高语言运用能力;遵循反馈性原则,及时反馈学生完成作业的状态及质量。
作者 高杰 姜鹏
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2023年第5期82-85,共4页 Research and Review on Education
基金 江苏省中小学教研室2019年度第十三期课题“新时代农村小学检查方式的研究”(编号:2019JK13-L414)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部