基于核心素养的高中语文情境教学策略研究

随着全球化、信息化和数字化的迅猛发展,人类社会正在经历着巨大的变革。在这个变革的时代,教育也必须适应这种变化,注重培养学生的核心素养,以适应社会发展的挑战。高中教学作为人才培养体系的重要组成部分,必须重视学生核心素养的培养,以适应未来社会的需求。因此,本文旨在探讨基于核心素养的高中语文情境教学策略研究,以期提高学生的语文素养和语言表达能力。