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群文阅读教学模式下的写作课教学探究
被引量:
1
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摘要
高质量的作文内容离不开教师的精心指导与学生的自主创新,所以如何利用有效的写作课堂,帮助学生更加轻松地掌握创作技巧成为教师关注的重点问题。教师需要对讲课方法进行创新,既要保证内容更贴合学生当前的写作规律,又需要在授课模式的转变下以群文阅读为契机,打造内涵更加丰富的阅读课堂,帮助学生整合文字材料、积累写作素材,在学习不同作者写作方式的过程中探索出更适合自己的写作方向,保证写作水平与学习能力得到质的飞跃。
作者
冯亚军
机构地区
甘肃省成县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第7期126-129,共4页
基金
甘肃省陇南市2021年度教育科学研究专项课题(LN[2021]188)系列成果。
关键词
写作水平
教学活动
阅读意识
群文阅读
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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