思维可视化让学习真正发生

阅读教学中,教师根据文本的特点,引导学生选择恰当的可视化工具,将阅读方法形象化,将阅读路径直观化,让原来看不见、看不清的思维过程看得见。本文就思维可视化教学模式在小学语文阅读教学方面的应用进行了简要的探讨。