摘要
随着信息技术在教育教学工作中的不断融入,为教师教学活动的设计以及学生的知识学习提供了更多的便利。在小学音乐教学工作中,合理地应用信息技术能够更加高效地培养学生的学科兴趣,推动学生审美能力、艺术表现能力以及文化理解水平的提升,促进学生学科素养的全面发展。基于此,本文论述了信息技术在音乐教学中的价值,分析了小学音乐教学与信息技术深入融合的可能性,在此基础上提出了以信息技术驱动小学音乐教学创新的策略,以期为具体教学工作的开展提供参考。
出处
《新教师》
2023年第5期55-56,共2页
Teachers Today