试论单元主题下的初中英语课外阅读教学

在新课改背景下,初中英语教师要积极组织学生开展课外拓展阅读训练,使学生养成积极思考的学习态度。就初中英语教材而言,其中的语篇内容较少且较简单,可供学生阅读的材料有限。为了更好地展开阅读教学,英语教师要立足于单元主题,引导学生进行课外拓展阅读。然而,如何保证拓展阅读的质量和水平,是摆在初中英语教师面前的一道难题。基于此,文章立足于单元主题,对初中英语课外阅读策略展开探究,以期与广大初中英语教师共同探讨有效加大学生阅读量和提高学生阅读能力的方法,促进学生全面发展。