摘要
在线学习作为一种学习方式,是信息技术在教育领域内应用的体现形式之一。分析在线学习研究现状,基于技术哲学的视角对在线学习中的技术应用进行探讨,发现在线学习中以技术主义为中心,缺乏人本主义技术理念以及技术批判理论,其本质还是技术与教育的问题。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第21期9-11,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
四川广播电视大学校级一般科研课题“四川电大在线学习需求分析研究”(项目编号:KTZXJY2018005Y)。