摘要
美育以提高学生的审美和人文素养为目标,是我国学生全面发展教育方针的重要组成部分。作为中小学的必修课程,美术学科是实施美育的主阵地之一。美术学科核心素养下的课堂教学,要着眼于科技发展之实际,将信息技术融入小学美术教学中,通过对知识呈现方式、教学评价反馈等的实践探索,创造性地设计、开展美术教学活动,以激发学生的学习兴趣,提高关注度,增强学习的主动性。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第21期141-143,共3页
China Educational Technology & Equipment