“体验式育德”:学校德育实践的校本表达

长期以来,学校德育普遍奉行“知性育德观”,在实践中表现出德育内容知识化、德育实施模式化、德育过程简单化等问题。江苏省常州市武进区新安小学不断更新教育理念,统整德育资源,架构“养心”德育体系,从“知性育德”走向“体验式育德”:依托“心安币”这一载体,打通外显与内隐的联结点;建设主题场域,形成育人的空间和平台;构建多维支撑,有效落实核心价值观;落实多元评价,营造“体验式育德”新样态。