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乱入书林成一欢——我的阅读成长经历
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摘要
买书、读书,记书、评书,教书、写书,在持续阅读与写作的过程中,摸索出适合自己的读书与写作方法,锻造了批判性思维。同时,将所读所感应用于教育教学实践,探索提出自己的教育教学理念。在阅读中摸索、感悟、收获,在专业成长的过程中收获愉悦感、幸福感。
作者
娄小明
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
出处
《教育视界》
2023年第13期77-80,共4页
The Horizon of Education
关键词
阅读经历
读书方法
专业成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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