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基于提升核心素养的小学英语教学探究
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摘要
义务教育阶段的英语教育需要发展学生的基本语言技能,促进学生思维的发展,提高学生人文素质。教师在教学中需要渗透丰富的英语文化,帮助学生将语言知识转化为语言能力,激活学生的英语思维,真正提升学生的学习能力。
作者
李雯
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验小学
出处
《教育界》
2023年第14期86-88,共3页
关键词
核心素养
文化意识
语言能力
思维品质
学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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