摘要
职业本科院校是各类高层次技术技能人才培养的重要基地,深入探讨职业本科院校辅导员的就业育人路径具有重大意义。但是,以N职业技术大学为例,调查发现,辅导员在就业育人方面仍存在师生专业不对称、主导目标不明晰、就业课程实践性弱、工作方略不精准等问题。而辅导员是学生生涯规划的辅助者、成长成才的服务者、心理困惑的疏导者、思想建设的引导者、就业信息的传递者和国家政策的宣传者,需以精准帮扶的视野开展就业育人工作,不断完善自身就业育人能力,严格落实“三全育人”方针,提升职业本科院校大学生就业综合能力与竞争力,促进学生实现精准、高质量就业。
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“精准帮扶视域下高校就业困难大学生帮扶工作机制研究”(2021ZJY1122)
2022年度广西农业科技人文哲学社会科学研究项目“乡村振兴背景下职业本科学生面向乡村就业创业的路径研究”(Z202252)
2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《职业本科院校辅导员职业素养提升与大学生核心素养培育的耦合发展研究》(编号:2023SZ204)。
