摘要
高中物理学习具有一定的难度,若学生仅仅掌握学科知识而未发展核心素养,则不符合物理学科核心素养培养要求。学生必须通过反复的实践练习来巩固所学知识,将物理学科核心素养,如创新思维、团队合作、沟通交流等,落实到物理知识学习和解题过程中。学生的核心素养和解题能力的培养是一个长期的过程,教师要充分尊重学生的主体地位,创新应用不同的教学方法,不断优化高中物理核心素养与解题能力的培养模式,提升高中物理学科教学质量。为此,文章首先分析高中物理核心素养内涵,再分析高中物理核心素养与解题能力的培养策略,旨在提升高中物理学科教学质量。
