立足小学道德与法治教学 促进学生责任意识生成

在以核心素养培养为导向的课程改革背景下,教师要在讲授学科知识的基础上,注重学生的道德品质等方面的发展。责任意识作为道德与法治学科核心素养的重要组成之一,对于学生树立正确的价值观念、形成社会责任感等,有着重要的影响。基于此,文章以小学道德与法治教学为例,就责任意识生成的重要性以及有效策略进行了分析,旨在更好地发挥道德与法治课的教学价值,促进小学生责任意识的生成。