借书香校园建设之风,助小学语文阅读提效

在进行书香校园建设之际,学校从环境营造、活动开展、课程建设和家校合作这四方面入手,为学生提供多样的阅读机会,促使其乐于阅读、自主阅读。书香校园建设,为小学语文阅读提供了助力。对此,在实施小学语文教学时,教师可以借书香校园建设之风,引导学生阅读,促使学生读有所得,提高阅读效果。鉴于此,本文将以书香校园建设成果(环境营造、活动开展、课程建设、家校合作)为立足点,详细论述进行小学语文阅读的策略。