基于“以人为本”理念的初中语文教学策略研究分析

根据新课程教育改革要求,初中教学需要注重培养学生综合素养与能力。新课程教学理念中,素质教育倡导“以人为本”,为贯彻这一教学理念,初中语文教师需要根据语文学科所具备的人文性、综合性的特点,设计出适合学生学习的课堂,使得学生在课堂上深刻感悟到语文知识的魅力,找寻适合自己的学习方式,从而获得丰富的学习体验。基于此,本文在“以人为本”的理念下对于初中语文教学相关策略进行了研究与分析。