摘要
2020年以来,由于全球疫情的爆发导致外籍教师入境困难和双方教师交流访问、科研合作与学生交流等一系列问题,以至于由外教授课的专业课程全部改为在线教学方式,中外合作办学在一定程度上受到了影响,而这一影响在后疫情时代还将持续一段时间。通过研究如何将疫情对中外合作专业教学的影响降到最低,做到外方在线教学和线下教学实质等效,并且能取长补短。研究策略并提升在线课程教学质量,有助于实现中外合作办学的人才培养目标。
出处
《经济研究导刊》
2023年第10期125-127,共3页
Economic Research Guide