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音乐史学习对高职师范学生心理健康的影响分析
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摘要
针对当前高职师范院校学生与日俱增的心理健康问题,文章陈述了高职师范院校学生的几种心理问题,剖析了高职师范生产生心理问题的原因,论述了音乐史学习对心理健康的积极作用,并提出了解决高职师范院校学生心理问题较为可行的几种途径。
作者
牛晓茹
机构地区
太原幼儿师范高等专科学校
出处
《产业与科技论坛》
2023年第6期97-98,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
音乐史
师范院校
高职学生
心理健康
美学
名作赏析
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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