摘要
课程思政是把思政教育元素融入并贯穿课程教学全过程的方法。项目组在《概率论与数理统计》课程中开展课程思政,并进行实证探究,寻找课程思政的最优路径。调查结果显示,在概率论课程中开展课程思政可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观,若要形成系统和完善的课程教学体系,仍需要教师在教学内容、教学方法、组织方式、评价机制等方面不断探索、实践和创新。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第6期124-126,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“学习科学视角下促进大学数学深度学习的元认知策略训练模式研究”(编号:2019SJA2033)
南京大学金陵学院2020年度教学改革与研究课题(课程思政示范课)《概率论与数理统计》(编号:0010522010)研究成果。
