摘要
本文针对艺术类人才培养的相关问题,通过上海出版印刷高等专科学校的相关教学改革实践,具体包括形成任务驱动的工作室内涵建设、落实竞赛导向的工作室活动组织、引入柔性管控的工作室运行管理,并通过建立制度保障的工作室管理运行,完善艺术类职业人才有效成长的制度环境,从而为高职高专艺术类人才培养提供借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第6期139-141,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度上海市教育委员会非竞争性社会科学课题“教师教学创新团队培育改革试点研究”、2021年度上海新闻出版职教集团课题、上海市高等教育学会2021年度规划研究课题重点项目(编号:Z2-18)
2022年度上海市教育科学研究项目(编号:C2022234)
上海市“晨光计划”项目阶段性研究成果。