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“双减”背景下优化初中语文作业设计的策略
被引量:
1
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摘要
2021年7月24日,教育部发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这一文件直指提升教育教学质量,减轻学生课业负担和课外培训负担。减轻学生的课业负担,对应的结果是“提升教育教学质量”。
作者
王志芬
机构地区
泸西县第二中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2023年第5期35-36,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
校外培训
课外培训
作业负担
课业负担
提升教育教学质量
义务教育阶段学生
初中语文作业设计
教育部
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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