摘要
职业教育的目标是培养高素质技术技能人才,而产教融合是职业院校在人才培养实施过程中的主要思想和路径,进一步深化在产教融合背景下实施1+X证书制度是提升汽车类专业人才培养体系的一项重要制度设计,才能真正培养出产业急需的汽车类高素质技能人才。本文结合汽车类专业1+X证书制度推行中存在的问题,分类探讨如何进行解决,为完善产教融合校企合作机制、促进1+X证书制度的实施、进一步激发汽车类专业职业教育办学活力、实现精准育人和高端育人提供参考。
出处
《汽车维护与修理》
2023年第10期34-36,共3页
Auto Maintenance & Repair
基金
2022年度河北省人力资源社会保障一般课题“产教融合视阙下的高职汽车类高技能人才培养研究”(项目编号:JRS-2022-3139)
河北交通职业技术学院2021年院级教学改革研究项目“汽车专业‘1+X’证书的实践与探索”(项目编号:JGYB2021-04)。
