幼儿园美术教学游戏化策略初探

中国幼教之父陈鹤琴先生曾说:“游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。”江苏省以全面提高幼儿园教育质量为目标,积极开展课程游戏化项目建设,让幼儿在自由、自主、愉悦、创造的游戏氛围中释放天性,激发潜能。美术活动作为幼儿最喜爱的艺术活动之一,是培养幼儿审美情趣、创造性思维及学习兴趣的关键,也是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。在课程游戏化背景下,幼儿园将游戏元素融入美术活动的各个环节中,潜移默化地提高幼儿的美术素养,让美术教育更具趣味性和教育价值。