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“协同育人”理念助力班会活动创新
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摘要
当前,“协同育人”作为一种思想、理念和政策要求,越来越被广泛地落实和运用到教育教学的各个领域和环节。笔者尝试在主题班会的实施过程中运用协同育人理念,以提升班会活动的教育效果,增强班会活动的教育价值。
作者
何德平
机构地区
江苏省南京市江宁区陆郎中心小学
出处
《中小学班主任》
2023年第9期50-51,69,共3页
关键词
协同育人
主题班会
活动创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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