关于“减负”主题的征稿启事

“减负”一直是教师关注和热议的话题。如何把“减负”真正落到实处,如何“减负”“增效”提升素质教育,是每一位教师应当思考的问题。为此,我刊会刊版特设“双减课堂”栏目,欢迎大家撰写您在“减负”理念下的具体教学实践经验。具体要求和说明如下。