摘要
在以“果蝇杂交实验”为主题的单元整体课程中,围绕“认识经典遗传学实验材料果蝇”“验证分离定律和自由组合定律”“深度探究基因在染色体上”3个主题设计课程内容,深度开展实验,促进学生主动学习与实践,提升学生的探究能力与创新能力,发展学科核心素养,全面落实学科育人功能。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第13期50-53,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
四川省成都市教育科研规划课题“培育结构与功能观的高中生物学‘学习进阶’教学实践研究”,CY2022ZK16。