创建实验型教室 落实新课程理念

新课程倡导“教学内容情境化”“过程探究性”,将教学内容作为过程探究性实验的对象,深度融合在课堂教学中。充分利用已有空间及实验器材,创建“实验型教室”,开发适合讲授的实验课程资源,尽可能让学生自己动手多做实验,培养其物理学科核心素养。