摘要
高中思政课具有综合性强、注重活动体验等特点。新时代,做好高中思政课教学工作,需要系统把握。从教学的前后、左右、上下、内外四个空间分析高中与初中、高校思政课教学之间的前后联系,展示高中思政课教学与其他科目教学之间的左右互助,阐释国家课程与校本课程之间的上下联动,讲述高中思政课堂的内外衔接,力图为创新高中思政课教学提供参考。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第17期12-14,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2020年山东省教育教学研究课题“同步情境在高中思政课内容中的建构与实践研究”(课题批准号:2020JXY291)
淄博市学校思想政治理论课教学改革项目课题“基于大思政课"理论的高中思政教育融合策略研究”(课题编号:ZBS2022B01)阶段性研究成果。
