摘要
思政教育要从人们的行为中了解人的思想活动和心理规律,使主客体产生情感共鸣,从而增强思政工作的前瞻性。心理学和思政教育都是研究人的思想和行为活动的学科,两者相互补充、相互渗透。在新形势下,将心理学应用于思政教育工作具有极强的针对性和预见性,可以有效提升思政育人效果,实现思政教育目标。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第18期I0001-I0001,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2020年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“新冠肺炎疫情下的大学生敬畏教育研究”成果,基金号:72012041057A。