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类型教育视域议题式教学探索——以“在知行统一中体验成功快乐”为例

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摘要 《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》提出:“围绕议题设计活动进行教学,促进学生学习方式的转变。”中职思政课具有其他类型教育课程不具备的育人优势,因而可以立足中职学生专业实际,设计与专业结合的议题情境,开展具有专业特色的探究活动,培育学生学科核心素养,突出职业教育特点。
作者 张亮
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第19期57-59,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 全国职业教育师资培养培训重点建设基地(上海商学院)课题“类型教育视域的中职思政课议题式教学实践研究”成果,课题编号:GP2023K-11。

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