摘要
《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调数学文化不仅要融入教材,渗透课堂,还要入驻考场。杨辉三角是我国古代数学成就的一座丰碑,是研究和解决许多问题的利器,同时也是联系众多知识内容的枢纽,以杨辉三角为文化背景的高考(模拟)创新题层出不穷。以两道高考数学试题为切入点,解读杨辉三角数码,统揽杨辉三角考点,为教师备课、学生备考提供参考。
出处
《中学数学教学参考》
2023年第13期58-61,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
广西研究生教育创新计划项目“核心素养视域下的高考数学试题与课程标准的一致性研究--以近三年普通高考数学卷为例”(YCSW2021102)阶段性成果。
