“互联网+”背景下高校古典舞基训线上教学探究

互联网技术的应用为高校古典舞基训教学带来了新的发展机遇,也使其面临挑战。借助互联网技术实现高校古典舞基训教学的创新,是新时代高校舞蹈教育研究的重要内容。在高等教育持续调整中,单一的线下教学很难满足实际课程需要,而“互联网+”模式已积累了一些实践经验,所以高校应当考虑如何继续优化教学。基于“互联网+”背景,根据实践思考高校古典舞基训教学的新模式,对古典舞基训的线上教学提出创新调整要点,探究古典舞基训线上教学优化的实现过程。