摘要
依托“多媒体技术”课程,进行SPOC+雨课堂+腾讯会议的混合式教学,旨在探索一种适合潍坊理工学院的线上教学模式,该模式完整地覆盖了“课前-课中-课后”3个教学环节,促进了学生学习的主动性,取得了较好的教学效果,同时也为这一教学模式能够进一步推广提供借鉴和经验。
出处
《工业和信息化教育》
2023年第6期41-43,共3页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年潍坊理工学院教改项目“雨课堂+SPOC混合教学模式在计算机课程中的应用研究”(项目编号:JGX201903)。
