摘要
学生的内在素养及语文能力的发展是当前初中语文教学的重要内容,对于未来人才的评判不仅在于能否取得更高的成绩,还在于能否做到思维方式上的创新,能否更加灵活、批判地看待事物。以培养学生批判性思维为目标,就如何创新性地开展语文教学活动进行探究,为学生的全面综合发展奠定基础。
出处
《语文教学通讯》
2023年第24期14-16,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中语文阅读教学批判性思维培养实践研究”(课题编号:D/2020/02/358)。