写景类作文中“人”的存在维度探析

写景类作文是初中作文教学的重要内容。教师应理清景物描写与人的存在的关系,在二者相融共生的基础上,通过以人入景、以人赏景、以人评景的方式,引入人的存在维度。这样既可以让文中的景物更为真实生动,又能让文章条理清晰、层次分明,同时还可以将作者对景物的深刻感悟有效传达给读者,实现“读者视角”和“作者视角”的交融共振。这也是对传统写景作文“机械化”“虚空化”教学的有益变革。