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“识字与写字”教学探索
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摘要
识字与写字教学是阅读和写作的基础,是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。不能将识字与写字教学当作小学阶段已经完成的任务,初中语文识字与写字教学具有十分重要的意义,可以基于教材内容和生活逻辑进行识字与写字的教学。
作者
王雅静
机构地区
江苏省溧水高级中学附属初级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第5期53-55,共3页
Research and Review on Education
关键词
初中语文
识字与写字
教材内容
生活逻辑
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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