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体育好课的“五有”标志

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摘要 体育课上得好与不好,得看“疗效”。体育好课应该以“五有”为标志:学会技能,让学生“有技可施”掌握知识,让学生“有智可为”;增强体质,让学生“有质可塑”;健全人格,让学生“有意可控”;激发兴趣,让学生“有乐可享”。
作者 周勇
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2023年第5期77-79,共3页 Research and Review on Education
基金 安徽省合肥市教育科学规划2021年度课题“合肥市体育中考政策对体育教学的影响及对策研究”(编号:HJG21046)的阶段性研究成果。
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