摘要
遥感作为资源与环境领域信息获取的重要技术手段和方法,能够快速、实时、经济地了解地面目标物的属性、特征及动态变化等信息,是数字地球的重要组成部分。文章以西藏农牧学院遥感技术与应用课程为研究对象,基于多年的课程教学反馈,对目前遥感课程教学中存在的困境问题进行总结,并摸索提出与实践技能培养相适应的教学改革对策,利用课程促进学生实践应用技能的提高、培养解决实际问题的能力,提升应用型人才培养效果。
基金
2021年西藏自治区高等教育教学改革研究项目:基于SPOC的遥感课程混合式教学模式改革与实践(项目编号:JG2021-55)的研究成果。