稿约

以逆向教学设计助力教学目标达成过往,教师通常采用正向教学设计达成教学目标,以正向逻辑教学培养学生的技能和素养。但纯粹通过正向逻辑学习,学生的思维容易陷入单一化的境地,无法用多元的视角审视、分析、解决问题。个体陷入长期的思维单一化,就会导致思维优化。