期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数字技术赋能:“四能”智慧教师校本培训春光无限――互联网赋能下的小学“智慧教师”校本培训体系研究与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
广州市海珠区实验小学开展的互联网赋能下的小学“四能”智慧教师校本培训是以教师专业发展为本,以现代信息技术为手段,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展的新机制。此研究是广州市教学成果培育项目,经过十年的探索与实践,开发智慧教师二次成长校本课程,实现人才培养模式的改革与创新。
出处
《教育信息技术》
2023年第5期F0002-F0002,共1页
Educational Information Technology
关键词
校本课程
教师专业发展
以校为本
广州市海珠区
四能
教师信息素养
现代信息技术
互联网
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李粉红,王潇雅,弋朝乐.
地方本科院校新入职教师校本培训模式研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):123-125.
2
数字[J]
.交通建设与管理,2023(1):10-11.
3
曹瑞敏,孙茂越.
三线交汇、三维一体:项目化学习的数智化转型 “能力提升2.0工程”的潇翔小学校本实践[J]
.基础教育论坛,2023(10):42-43.
4
侯立芬,王永浩.
高职教师专业发展“一体两翼、五阶递进”校本培训体系的探索与实践--以烟台汽车工程职业学院为例[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(10):173-176.
5
薛珉.
精准定位、整校推进:教师信息技术应用能力提升模式实践[J]
.华夏教师,2023(11):7-9.
6
无.
绿色润心灵,生态结硕果--济南市经七路第一小学生态文明教育纪实[J]
.环境教育,2023(5):100-100.
7
《国际医药卫生导报》编辑部.
声明[J]
.国际医药卫生导报,2023,29(11):1532-1532.
8
梁凤莲.
以全局视野审视城市文化的发展——基于广州市海珠区的文化研究[J]
.探求,2023(2):105-111.
9
欧海丽.
广州市海珠区城市园林绿化养护智慧园林管理系统构建探讨[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2023(6):0141-0144.
10
王开元.
高职院校公共音乐课程教学实效性提升路径研究[J]
.戏剧之家,2023(17):79-81.
被引量:2
教育信息技术
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部