数字资源赋能小学道德与法治课堂教学研究--以《网络新世界》为例

现代媒介为学生提供了一种新的认识社会的方式,使他们的交流方式发生变化的同时,对其社会化的进程起着越来越大的作用表达方式和社会参与也变得更加重要。文章以部编版小学四年级《道德与法治》第三单元《网络新世界》为例,探讨了如何运用数字资源来帮助课堂教学,激发学生的学习兴趣,培养核心素养,让学生积极参与教学活动,并取得了良好的教学效果。