摘要
基于师范类专业认证的背景和数学与应用数学专业人才培养的实际,探讨“高等代数与解析几何”在课程目标、教学设计和教学手段、考核方式与评价细则和教学研究等方面的一些改革。
Based on teacher professional certification and the reality of talent training of mathematics and applied mathematics in Chuzou University,the paper discusses some reforms such as curriculum objectives,teaching design and teaching methods,assessment methods and evaluation rules,teaching research.
作者
黄述亮
HUANG Shuliang(School of Mathematics and Finance,Chuzhou University,Chuzhou Anhui 239000,China)
出处
《文山学院学报》
2023年第2期66-69,共4页
Journal of Wenshan University
基金
安徽省重点教学研究项目“基于师范认证的数学与应用数学专业应用型人才培养模式改革研究与实践”(2021jyxm1048)
安徽省级线下课程“高等代数与解析几何”(2021xxkc127)
滁州学院校级重点教学研究项目“基于师范认证的数学与应用数学专业应用型人才培养模式改革研究与实践”(2020jyz004)
“以OBE理念为导向的大学数学课程的改革研究与实践——以滁州学院为例”(2021jyz013)。
关键词
师范专业认证
高等代数与解析几何
教学改革
teacher professional certification
higher algebra and analytic geometry
teaching reform
