教育考试的研究热点与演进态势

教育考试是推进中国教育事业现代化的重要环节。基于CiteSpace和VOSviewer的文献计量分析结果表明,教育考试研究主要聚焦教育考试的类型划分、目标导向、实现方式、具体路径等热点主题。就演进趋势看,研究大体经历了以教育理念为核心的教育考试方式研究阶段(1992年—2009年)、以教育规划为导向的教育考试制度研究阶段(2010年—2019年)、以教育政策为牵引的教育考试转型研究阶段(2020年至今)。未来教育考试研究应聚焦高等教育考试等相关内容,并在迈向协同化的合作联动、开展体系化的集成创新、实现多元化的方法拓展方面继续深化,以此推动教育考试的学术研究和实践发展。