摘要
陈如优,中共党员,中学心理学高级教师,国家二级心理咨询师,浙江省心理健康教育先进个人,温州市551优秀人才,温州市教坛中坚。现任苍南县钱库高中教科处主任,专职心理教师、学生生涯规划指导师。陈如优老师从教17年来,一直坚持在心理健康教学第一线,秉持罗杰斯人本主义教育理念,开展班级团体心理辅导和学生个别心理辅导工作,构建学校“课程辅导-个别辅导-危机干预”三级心理预防体系。其主要负责的学校“阳光小屋”心理室现已创建为浙江省心理健康教育示范点。教学上,陈如优老师始终坚持人本主义“非指导性教学模式”,以学生活动体验为主,注重学生的真实感受,架构真实有效的心理健康课堂教学模式;个案辅导上以“真诚热情、尊重理解、积极关注”的态度走进学生内心,切实解决高中生在成长过程中遇到的困惑。曾在天津举行的第六届全国中小学主题班会课上获一等奖,在温州市县开设公开课30余节,撰写的心理辅导个案《墙角的木偶--单亲女孩青春期恋爱辅导》获浙江省优秀个别心理辅导方案评比一等奖,撰写的心理辅导教案《用心同理,收获好人缘》获浙江省优秀心理辅导设计方案评比二等奖。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第18期32-32,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School