高职院校课程思政建设意义及路径研究——以“中国传统文化概况”课程为例

中国传统文化能够在思想政治教育中发挥重要作用,将中华优秀传统文化与思想政治教育有效结合,能够促进专业课与思政教育协同发展,有助于职业院校培养高素质人才。高职院校“中国传统文化”课程思政建设有助于落实“立德树人”的根本任务。重庆电子工程职业学院的“中国传统文化”课程思政建设,有利于落实“立德树人”根本任务、提升学生的综合人文素质、完善教师的教学能力水平,也存在着建设意识较淡薄、思政资源发掘不够深入、评价方式缺乏多样化等问题。为了进一步促进高职院校课程思政建设,可以从明确中国传统文化与课程思政的重要关系、提升教师思政素养、推进“三教改革”以及改革评价方式等途径入手。