基于易班平台的“翻转课堂”学习模式探究

随着信息技术的发展,在教育领域出现了一种新的学习模式——“翻转课堂”。我国在教育信息化进程中也紧随时代的步伐,除了对“翻转课堂”等新型学习模式进行实践研究,还积极开发新型数字化学习模式,易班平台应运而生。对“翻转课堂”的内涵进行剖析,并对易班平台的基本功能架构进行研究,分析两者结合的意义,对两者结合的学习模式进行设计探究,并对探究结果进行总结反思,以期促进“翻转课堂”更好地与新媒体技术融合,提高教学质量和学习成效。